Andel elever på Vg1 som har blitt mobbet

Mobbing kan defineres som aggressiv atferd fra en eller flere som er rettet mot en person som har vanskelig for å forsvare seg. Ofte er det et ujevnt styrkeforhold mellom partene. Mobbing forekommer i mange former, både synlige og mer skjulte. Det kan dreie seg om slag og spark, utestengelse, isolasjon og spredning av informasjon og rykter på nett. Mobbing kan ha en rekke alvorlige psykologiske, sosiale og faglige konsekvenser, både for den som blir mobbet og den som mobber.[1]

Mobbing er ulovlig.[2] Ifølge opplæringsloven har alle elever rett til et trygt og godt skolemiljø som fremme helse, trivsel og læring. Skoler skal ha nulltoleranse mot krenking som mobbing, vold, diskriminering og trakassering. Alle som arbeider på skole, skal følge med på om elevene har et trygt og godt skolemiljø, og gripe inn mot krenkelser dersom det er mulig.[3] Likevel blir om lag 63 000 barn og unge utsatt for mobbing hvert år.[4]

For Røde Kors er det viktig å ha kunnskap om feltet fordi vi møter barn og unge i særlig sårbare livssituasjoner i alle våre aktiviteter. Målet med vårt arbeid er å skape gode og trygge arenaer for alle barn og unge. Barn og unge som er utsatt for mobbing eller som selv mobber, har behov for trygge steder å oppleve tilhørighet til og mestring på. For våre frivillige og ansatte som tilrettelegger for aktivitetene, er kunnskap om temaet og ikke minst om metoder som skaper trygge inkluderende sosiale rammer viktig.

Frivillige ledere og deltakere møter barn og unge med åpenhet, nysgjerrighet og tålmodighet. Barn og unge medvirker til å skape premissene for og innholdet i aktivitetene. Vi arbeider med de gruppene barn og unge som er særlig utsatt for både å være mobbere og for å bli mobbet. En sterk bevissthet i organisasjonen om dette, er viktig for at vi skal kunne tilby et godt sted å være for de som har det ekstra vanskelig.

Kilder til mer informasjon

En rekke forskere arbeider med på temaet mobbing. De undersøker for eksempel hvorfor mobbing forekommer og hvilke konsekvenser det har, både for den som blir mobbet og den som mobber. Noen forsker på metoder som kan tas i bruk for å forebygge og forhindre mobbing. 

Forskningsmiljøer:

Universitetet i Stavanger - Læringsmiljøsenteret - temasider om mobbing

Se også:

Folkehelseinstituttets faktasider om mobbing

Utdanningsdirektoratets temasider om mobbing

Utdanningsforbundets temasider om mobbing

American Psychological Association, APA Journals spesialutgave om mobbing (2015): Bullying: What We Know Based On 40 Years of Research

[1] Store norske leksikon (2018): Mobbing 

[2] Barneombudet: Mobbing

[3] Opplæringsloven (1998): Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova), §9A-2 - §9A-4

[4] Folkehelseinstituttet (2015): Fakta om mobbing blant barn og unge